완전학습시스템

완전학습시스템

저자: 서상민, 전동민
출판사: 지상사
등록일: 2012-02-14


서상민, 전동민 지음

지상사 / 2012년 1월 / 240쪽 / 13,700원




▣ 저자

서상민:
한국학습코칭센터 대표, 한국학습코칭협회 협회장, EBS교육방송 성공학습 코치, 서울특별시교육청〈찾아가는 부모교육〉연수 강사, 교육과학기술부 진로진학상담교사 부전공자격연수 강사, 서울특별시ㆍ인천광역시ㆍ울산광역시ㆍ경상남도ㆍ강원도 교육연수원 직무연수 강사, 서울특별시ㆍ인천광역시ㆍ대구광역시ㆍ경기도ㆍ경상남도ㆍ충청남도 교육청 강사, 용인ㆍ시흥ㆍ전주 교육지원청 학부모연수 강사, 교원캠퍼스 자기주도학습과정 교수, 스스로원격교육연수원 자기주도학습과정 교수이다. 지은 책으로 『자기주도학습 실전로드맵』, 『합격과 불합격은 1% 공부법에 달려있다』, 『공부에 맛 들이는 공부법 엄마 손에 달렸다』, 『전교 1등 어린이 자기주도 공부법』, 『초등 공부습관이 평생성적을 만든다』, 『왜 자기주도학습일까』, 『공부 : 지금 시작해도 인생역전 된다』, 『한 번에 합격하는 올패스 공부법』 등이 있다.



전동민:
한국학습코칭센터 연구소장, 한국학습코칭협회 부회장, 서울특별시교육청〈찾아가는 부모교육〉연수 강사, 교육과학기술부 진로진학상담교사 부전공연수 강사, 교육과학기술부 진로진학상담교사 부전공자격연수 경사, 인천광역시 교육연수원 중등교원 직무연수 강사, 대구광역시 교육청 중등교원 직무연수 강사, 인천광역시 교육청 학부모연수 강사이다. 지은 책으로 『자기주도학습 실전 로드맵』, 『합격과 불합격은 1% 공부법에 달려있다』, 『공부에 맛 들이는 공부법 엄마 손에 달렸다』 등이 있다.




Short Summary


상위권이든 하위권이든 공부를 잘하고 싶은 마음은 모두 똑같다. 상위권은 잘하고 있지만 계속 잘하고 싶고, 중위권은 더 잘하고 싶고, 하위권은 한 번이라도 잘해보고 싶어 한다. 그렇다면 공부를 잘하기 위해서 가장 필요한 것은 무엇일까? 저자들은 이 물음에 답하기 위해 수년 간 학교 현장을 찾아 200여 명의 공신들을 연구 분석하고, 수천 명의 학생들을 트레이닝 시키며 얻은 경험을 바탕으로 이 책에서 완전학습시스템을 제시하고 있다.



이 책에서는 완전학습시스템을 구성하는 '완전학습 사이클(학교수업에 집중하고 그 내용을 나의 지식 자산으로 만드는 핵심 전략인 예습-수업-복습-시험)', '완전학습 노트', '완전학습 리딩(교과서의 핵심 개념을 추출해내는 학습기술)'과 같은 10개 테마의 학습기술들과 이를 활용하기 위한 기본 이론인 학습균형, 학단습장(학은 짧게, 습은 길게), 구반이암(구분ㆍ반복ㆍ이해ㆍ암기), 누반주반(누적반복ㆍ주기반복), 변화리듬 등의 5가지 학습원리를 소개하고 있다.



저자들은 이 책에서 완전학습시스템은 단순히 학습기술 능력만 향상시켜주는 것이 아니라, 학습원리를 배움으로써 공부의 진정한 의미와 이치를 깨닫게 해주고, 또 학습기술들의 활용 능력을 높여 학습동기를 자연스럽게 생성하게 하고 아울러 강해지게 하는 장점이 있다고 강조하며, 자기주도학습을 완성하는 최고의 교육 프로그램이라고 역설하고 있다.




▣ 차례


머리말 : 완전학습시스템의 개발 배경과 원리



1장 완전학습 코칭 프로세스


1. 학습코칭의 정의 / 2. 완전학습 코칭 프로세스



2장 완전학습시스템


1. 자기주도학습과 공부경영 / 2. 공부경영

3. 학습전략의 필요성 / 4. 학습전략의 구성



3장 완전학습 원리


1. 학습메커니즘 / 2. 학습균형 / 3. 학단습장

4. 구반이암 / 5. 누반주반 / 6. 변화리듬



4장 완전학습 기술


1. 완전학습 사이클 / 2. 완전학습 노트 / 3. 완전학습 리딩

4. 완전학습 맵 / 5. 완전학습 카드 / 6. 완전학습 엔진 / 7. 완전학습 연료

8. 완전학습 스톱워치 / 9. 완전학습 플래닝 / 10. 완전학습 시험전략



5장 완전학습 코칭 프로그램


1. 교사 프로그램 / 2. 학부모 프로그램 / 3. 학생 프로그램



6장 완전학습 진단검사


1. 완전학습 능력 테스트

2. 아이의 자기주도학습 이력 파악하기 - 학습이력 설문

3. 학생이 공부에 집중하지 못하는 내적 이유 - 학습변인 테스트

4. 학생이 공부에 집중하지 못하는 외적 요소 - 학습환경 설문

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