어린이를 위한 기적의 기억법

어린이를 위한 기적의 기억법

크리스티아네 슈탱거 지음

글로세움 / 2008년 9월 / 192쪽 / 10,000원

간단한 기억법



기억법 동화 - 뺑소니 운전사를 찾아라!

아멜리의 가족은 알텐부르크로 이사온 지 며칠 되지 않았는데, 오늘은 아멜리의 새 학교 첫 등교일이다. 아멜리의 가족이 아침식사를 하고 있는데, 라디오에서 방금 알텐부르크에서 일어난 은행 강도 사건을 보도했다. 아멜리는 무서웠지만 용기 있게 혼자서 자전거를 타고 새 학교로 향했다. 학교 앞 횡단보도에 이르렀을 때 아멜리는 길 맞은편에 어떤 남자아이가 서서 아멜리에게 손짓하고 있는 것을 보았다. 아마도 이제 안전하게 도로를 건널 수 있다는 신호인 듯했다. 그런데 아멜리가 자전거를 밀고 막 횡단보도로 들어섰을 때, 갑자기 검은색 자동차 한 대가 나타나 엄청난 속도로 아멜리 앞을 스쳐갔다. 아멜리는 가까스로 몸을 피했지만, 균형을 잃고 아스팔트 위로 나뒹굴었다.



아멜리는 넘어지는 순간에도 그 자동차 뒤쪽을 바라보기 위해 고개를 돌렸다. 아멜리가 알아낸 것은 'NM'이라는 자동차 번호판의 처음 글자였다. 그리고 빠르게 아멜리의 머릿속을 스친 것은 'Nashorn am Meer(바닷가의 코뿔소)'였다. 그리고 아멜리는 정신을 잃었다. 아멜리가 다시 눈을 떴을 때는 구급차 안에 있었고 길 건너편에서 손을 흔들던 남자아이도 같이 타고 있었다. 그 아이가 말했다. "나는 닐스라고 해. 네가 차에 치일 뻔하고 넘어진 걸 보고 걱정이 되어서 같이 왔어. 나는 내 친구들인 펠릭스, 소피와 함께 '페페로니(독일어의 'Peperoni'는 '고추'라는 뜻)'라는 탐정대를 만들었고, 우리는 벌써 몇 가지 사건들을 해결했어." 구급차 의사가 닐스에게 물었다. "그렇다면 닐스, 너는 틀림없이 그 자동차 번호를 잘 봐 두었겠지?" "유감스럽게도 저는 숫자만을 기억해 두었어요." 그때 구급차는 병원에 도착했고, 아멜리는 몇 가지 검사를 받은 후 병실로 옮겨졌다. 아멜리의 엄마가 병실로 달려왔고, 두 명의 경찰관도 와서 아멜리와 닐스에게 일어난 사건에 대해 물어보았다.



그날 오후 아멜리 혼자 있을 때, 돌아갔던 닐스가 친구들과 함께 다시 와서는 소피와 펠릭스라고 친구들을 소개했다. 닐스가 흥분해서 말했다. "우리, 즉 아멜리와 나는 정말 서로 잘 보완을 했어. 나는 그 자동차 번호판의 숫자를, 그리고 아멜리는 첫 두 글자를 알아두었거든. 내가 누군가의 차에 치일 뻔했다면, 나는 아멜리처럼 할 수 없었을 거야." 아멜리는 멋쩍어하면서 말했다. "나는 자동차 번호판의 처음 두 알파벳, 그러니까 'NM'을 간단하게 그림으로 기억해 두었거든. 'Nashorn am Meer(바닷가의 코뿔소)'라 생각했어." 소피가 호기심에 차서 물었다. "상당히 영리한 생각이야. 도대체 너는 어떻게 그런 생각을 하게 되었니?" "크리스티아네라고 하는 내 친구가 기억력 대회에 참가하고 있는데, 걔가 나에게 어떻게 하면 많은 것을 기억할 수 있는지 설명해 주었어. 가장 중요한 힌트는, 기억을 하기 위해 가능한 한 이상한 그림들을 생각하고, 이것들을 서로 결합시키는 거야."



그때, 오전에 왔던 경찰관이 병실로 들어서며 말했다. "대단한 빅뉴스다! 아멜리와 닐스, 너희 둘은 대단한 일을 해냈어. 너희들이 자동차 번호를 알아낸 덕분에 그 운전사를 찾아낼 수 있었어. 게다가 우리 손에 잡힌 자가 누구인지 아니? 바로 오늘 아침 알텐부르크 은행돈을 강탈하고 자동차를 타고 도주를 하던 그 은행 강도야! 너희들은 은행으로부터 감사의 뜻이 담긴 상금을 받게 될 거야."

연습 문제

안녕, 나는 아멜리의 친구 크리스티아네야. 아멜리는 우리 옆집에 살았는데 얼마 전에 이사를 갔어. 나는 아멜리에게 몇 가지 기억법을 가르쳐 주었는데, 이 기억법은 아멜리의 학교 생활에 도움을 주었고, 뺑소니 운전사를 찾는 데도 도움이 되었지. 이 일이 있은 후 아멜리는 페페로니 탐정대의 회원이 되었어. 너도 아멜리처럼 슈퍼 탐정이 되려고 한다면, 내가 여기서 몇 가지 연습과 힌트를 가르쳐 줄게. 아멜리처럼 한번 글자를 그림으로 바꿔 봐. 각각의 글자마다 그 글자로 시작되는 동물이나 물건을 생각해 보면, 자기의 머릿속에서 자동적으로 각각의 글자에 맞는 그림이 하나씩 생겨날 거야. 이때 글자의 순서를 기억하려면, 그 그림들을 짧은 그림 이야기로 연결시키는 거야. 예를 들어 J-D-T라는 글자의 결합을 너는 어떻게 상상할 수 있겠니? 재규어(Jaguar)가 지붕(Dacha)에서 뛰어내려 주머니(Tasche)에 살짝 내려앉는다, 재킷(Jacket)에 삽살개(Dackel)가 앉아 차(Tea)를 마신다, 등등과 같은 이야기를 만들 수 있겠지.



네 그림들이 좀 이상해도 상관없어. 그럴수록 그것을 더 잘 기억할 수 있게 되거든. 각 알파벳에 대한 그림을 상상해 찾아내는 데 오래 걸리지 않게 하기 위해 내가 알파벳 신호말-A-Affe(원숭이), B-Boot(보트), C-Cola(콜라), D-Dackel(삽살개), E-Esel(당나귀), F-Fisch(물고기), W-Waage(저울), X-Xylophon(실로폰), Y-Yogamatte(요가매트), Z-Zebra(기린) 등-을 알려 줄게. 물론 이것은 연습하기 위해 예를 든 것뿐이야. 너만의 신호말을 만들어도 좋고, 각각의 낱말을 차례대로 살펴보면서 큰 소리로 읽어보고, 모든 낱말의 그림을 상상하면서 동물과 물건들을 움직여 보렴.



길을 이용한 기억법



기억법 동화 - 서커스장의 사이렌은 왜 울렸을까?

오늘은 아멜리의 삼촌 알베르트가 피에로로 일하는 서커스단이 알텐부르크에 오는 날이라, 아멜리와 친구들은 오후에 자전거를 타고 서커스장으로 달려갔다. 비스듬히 기울어져 있는 매표소 수레 옆에 피에로 복장을 한 삼촌이 서 있었고, 아멜리는 삼촌에게 반갑게 인사하고 친구들을 소개한 후 물었다. "그런데 저 수레는 왜 저렇게 삐딱하게 세워져 있어요?" "갑자기 멀쩡하던 뒷바퀴의 축이 고장났어. 그뿐 아니라 요즘은 예상치 못한 나쁜 일들이 너무 자주 벌어진단다. 한번은 공연 중에 조명이 모두 꺼져 버렸어. 공연 직전에 조명을 모두 검사했는데도 불구하고 말이야. 이 일들에는 분명 누군가가 은밀히 관계되어 있음에 틀림없어. 그리고 이런 일들로 인해 최근에는 서커스 관람객이 너무 줄어서 우리 서커스단은 현재 파산 직전이란다."



그러고 나서 알베르트 삼촌은 페페로니 탐정대를 서커스장 이곳저곳으로 안내했다. 그렇게 서커스단 주변을 둘러보다가 아이들은 또 다른 피에로 한 사람을 만났는데, 그의 헐렁한 바지 단추 구멍 하나에는 빨간색 제비꽃이 꽂혀 있었다. 알베르트가 그 피에로를 아이들에게 소개했다. "이 사람은 내 조수 페페란다. 난 다른 할 일이 있어서 이제 페페 아저씨가 너희들에게 서커스장을 보여줄 거다."

페페가 아이들을 서커스 텐트로 데려가려는 바로 그때, 작업복을 입은 험상궂은 남자 하나가 그들 옆을 지나갔다. 페페가 말했다. "저 사람은 예전에 우리 서커스단에서 음악과 조명을 조정하는 컴퓨터 장치를 담당했던 클라우스야. 공연 도중에 조명이 모두 나간 사고가 있었을 때 우리 단장이 그를 즉시 내쫓아 버렸는데, 이제야 그에게 일을 조금씩 주고 있단다. 클라우스는 좀 까다로운 사람인데, 대부분의 동료들이 지금까지 일어난 이상한 사고의 배후에는 그가 있다고 생각할 정도야."

이어서 구경하게 된 컴퓨터 장치가 있는 작은 방에서 아멜리는 서커스 공연 순서가 적힌 종이쪽지를 발견했다. "이게 내일 프로그램인가요? 내일 여기서 어떤 것을 구경할 수 있을지 알고 싶은데 가져가도 되나요?" "그럼. 우리 기술자 디터는 모든 것을 외우고 있으니까 상관없어."



다음날 학교에 가서도 친구들은 쉬는 시간에 서커스단 사건에 대해서만 이야기했다. "오늘 저녁 공연 중에 우리가 잘 살펴보도록 하자. 어쩌면 또 무슨 일이 생길지도 몰라." 우선 아멜리와 펠릭스는 지루한 산수 시간을 잘 참아내야 했다. 산수를 잘하는 펠릭스는 지루해서 눈이 감길 지경이었다. 펠릭스가 아멜리에게 귓속말을 했다. "얼마 전 네가 길에 대해서 무언가 이야기했었는데, 그 방법으로 물건들의 순서를 기억할 수 있다고 하지 않았니?" "그건 이런 거야. 즉 이 기억법은 어떤 공간에서 기억이 잘 날 만한 물건들을 우선 생각해 보는 거야. 예를 들어, 우리 교실에서는 '출입문', '거울', '세면대', '쓰레기통', '칠판' 등을 생각할 수 있지. 그 다음에는 또 '화분'이나 '탁자', 그리고 '커튼' 등도 좋아. 한 방향으로 길을 가듯이, 너는 머릿속에서 출입문부터 시작해서 이 물건들을 지나가게 되면 이미 물건들의 순서를 올바르게 기억할 수 있게 되는 거야. 다음으로는 기억하려는 정보들을 집에 있는 물건들과 연결시키기만 하면 돼. 잠깐만, 내가 어제 서커스 프로그램을 가지고 왔지. 이걸로 우리 연습해 보자."



아멜리는 비스듬히 접은 노란색 종이쪽지를 주머니에서 꺼내어 펴 보았다. '1.인사말, 2.피에로, 3.호랑이, 4.줄타기, 5.공 돌리기…….' "우리가 연습하기 위해서 너는 서커스 단장이 교실 '출입문'틀에 매달려 어떻게 우리에게 인사말(1)을 하는지 상상해 봐. 정해 놓은 길의 두 번째 물건인 '거울'에는 누군가가 엄청나게 큰 피에로(2)를 그려 놓았다고 생각하고, 그 다음 길에 있는 '세면대'에서는 작은 호랑이(3)가 목욕을 하고, '쓰레기통'에는 줄이 걸려 있는데 거기서 줄타기(4) 곡예사가 줄을 탄다. 네가 '칠판'앞에서 공을 돌리는데(5) 공들이 모두 거기에 붙어 버린다……." 이런 식으로 아멜리와 펠릭스는 서커스 프로그램을 끝까지 금방 외울 수 있었다.



그날 저녁, 네 명의 친구들은 일찌감치 입장해 공연장 맨 앞줄에 자리를 잡았다. 막 공연이 시작되려는데, 갑자기 귀를 찌르는 듯한 날카로운 사이렌 소리가 울렸다. 펠릭스는 재빨리 어두운 서커스 공연장 안을 둘러보았는데, 공연장 입구에서 서성거리고 있는 클라우스가 눈에 들어왔다. 다행히 소동은 빨리 사그라졌지만, 네 명의 어린이 탐정들은 이 사건이 우연이라고 생각하지 않았다. 아이들은 컴퓨터 장치에 무슨 일이 있어났는지 알아보기 위해 아무도 모르게 무대 뒤로 숨어들었다. 그들이 문을 열고 들어갔을 때, 어떤 남자가 의자에 쭈그리고 앉아 있었고, 그 사람 옆에는 클라우스가 자판기로 무슨 일인가를 하고 있었다.



아멜리가 화가 나서 소리쳤다. "그러니까 모든 사건들 배후에는 당신들이 있었군요! 닐스, 어서 빨리 경찰을 불러!" "아니야, 그게 아니야! 내 말을 믿어야 해. 지금 나는 쇼를 어떻게든 구해 보려고 하는 중이야." 클라우스의 목소리는 아주 간절했다. "곧 호랑이 차례야. 그런데 이런 소동이 또 벌어지면 호랑이가 어찌할 바를 모르게 돼. 그렇게 되면 조련사의 생명이 위험해질 수도 있어. 누군가가 컴퓨터 장치를 조작해 방해 사이렌이 울리도록 만들어 놓았음이 틀림없어. 이것을 지우기 위해서는 컴퓨터를 새로 시작해야만 하는데 비밀 번호를 몰라서……."



닐스가 아멜리에게 귓속말을 했다. "내 생각에는 저 사람 말이 사실인 거 같아. 저기 바닥에 놓여 있은 것을 좀 봐." 아멜리는 바닥에 놓여 있는 빨간색 플라스틱 제비꽃을 보고서 닐스의 말이 맞다는 것을 알았다. 클라우스가 물었다. "너희들, 서커스 프로그램 순서를 알고 있니?" "예. 펠릭스와 저는 프로그램을 외우고 있어요." "내 생각이 맞다면, 비밀 번호는 서커스 프로그램들의 알파벳 첫 글자로 되어 있을 거야. 프로그램 순서대로 입력을 하면 된다는 생각이 들어." 클라우스는 펠릭스가 불러 주는 프로그램들의 알파벳 첫 글자를 급히 컴퓨터에 입력시켰다. 컴퓨터 화면이 잠시 깜박거리더니, 곧 컴퓨터가 새롭게 시작되었다. "성공이야!" 기뻐서 소리치던 닐스가 말했다. 서커스 공연장에서 커다란 박수 소리가 들려왔다. 이제는 호랑이 공연이 시작될 수 있었다.



클라우스가 아이들에게 말했다. "자, 이제 너희들은 경찰을 불러도 돼. 그리고 여기 디터는 의사가 필요해. 추측컨대 범인은 디터의 커피에다 수면제를 털어 넣었을거야. 마음놓고 장치를 조작하려고 말이야." 닐스가 말했다. "서커스단에서는 단 한 사람만이 빨간색 플라스틱 제비꽃을 달고 있어. 페페가 컴퓨터 조종실에 왔었음이 틀림없어."소피가 고개를 갸웃거렸다. "하지만 도대체 무슨 이유 때문이지? 왜 페페가 일부러 서커스단에 해를 끼치려고 했지?" 클라우스가 웃으며 말했다. "그건 경찰관이 밝혀 내겠지. 일단 기다려 보자."



그 다음날, 사람들은 모두 알베르트의 방에 모였다. 알베르트가 말했다. "경찰이 플라스틱 제비꽃을 컴퓨터실에서 발견했다고 말하자, 페페가 모든 사실들을 털어놓았어. 페페가 수면제로 컴퓨터 담당인 디터를 잠들게 하고는 컴퓨터 장치를 조작했던 거야. 페페가 모든 사건들의 배후 인물이었어. 페페는 오래 전부터 자기가 나의 견습생에 불과하다는 것이 불만이었단다. 그러던 중 다른 서커스단이 우리 서커스단을 사려고 했고, 우리 단장은 그것을 거절했지. 페페는 이것을 기회 삼아 다른 서커스단 주인과 짜고 우리 단장이 서커스단을 팔도록 손해를 입혔어. 그 대가로 페페는 다른 서커스단에서 피에로로서 인기를 누릴 예정이었지." 아멜리가 안도의 한숨을 쉬며 말했다. "그 계획이 이루어지지 않아서 정말 기뻐요. 그랬다면 삼촌이 어떻게 되었을지 누가 알아요?" 알베르트가 웃었다. "고맙다! 너희들의 도움과 그 훌륭한 기억력 덕분에 모든 일이 다시 잘 되었구나!"



연습 문제

아멜리와 펠릭스가 서커스 프로그램을 기억할 수 있었던 것은 다행이었어. 많은 정보를 완전하게, 그리고 순서에 따라 기억하는 일이 중요하다면, 길을 익히는 요령을 이용하는 것이 좋아. 우리는 이 경우에 여행 목적지가 하나의 공간 안에 모여 있다고 상상하는 거야. 장소는 어느 곳이어도 괜찮아. 이제 네가 특정한 길을 생각해 냈다면, 그 다음에는 출입문에서부터 시작해서 계속 다른 기억 지점들을 찾아봐. 그리고 그 다음에는 순서대로 따라가면서 머릿속에 익혀 두는 거야. 이때 이 기억 지점 혹은 여행 목적지들은 항상 같은 자리에 있어야 해. 그렇기 때문에 서랍 위에 놓여 있는 책처럼 이동할 수 있는 물건들은 좋지 않고 고정된 가구들이 좋아. 자, 그럼 테스트를 해 볼까? 너무 크지 않은 10가지의 물건들을 찾아봐. 연필, 주사위, 숟가락 등. 이 물건들을 책상 위에 나란히 놓고 커다란 수건으로 덮은 다음 보지 말고 수건 아래 놓여 있는 물건들을 왼쪽에서부터 오른쪽으로 차례로 만져 보렴. 이제 네가 만진 10개의 모든 물건들을 네가 선택한 길과 연관시켜서 기억하도록 해 봐. 그 다음에는 수건을 벗기고 네가 모든 물건들을 순서대로 기억했는지 확인해 봐.